Eğitim-Bir-Sen'den Öğretmenlik Meslek Kanunu'na Tepki: "Ayrıştırıcı Değil, Kapsayıcı Olmalı"

Eğitim-Bir-Sen'den Öğretmenlik Meslek Kanunu'na Tepki: "Ayrıştırıcı Değil, Kapsayıcı Olmalı"

Eğitim-Bir-Sen Balıkesir 1 Nolu Şube Başkanı Ercan Kurter ve sendika üyeleri, Öğretmenlik Meslek Kanunu ile ilgili Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürlüğü önünde bir basın açıklaması yaptı. Başkan Kurter, öğretmenlik meslek kanununun kapsayıcı olması gerektiğini vurgulayarak, mevcut kanunun eğitimcileri böldüğünü ve haklarının yarım kaldığını belirtti.

"Öğretmenlik Meslek Kanunu, Kapsayıcı Olmalı"

Başkan Ercan Kurter, uzun yıllar ihtiyaç duyulan ve yıllarca talep edilen Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun iki yıl önce çıkarıldığını ancak çıkarılan kanunun ihtiyacı karşılamadığını ifade etti. Kurter, "Bugün buraya yüksek sesle, 'Öğretmenlik Meslek Kanunu, ayrıştırıcı değil kapsayıcı olmalı; eğitimcileri bölmemeli, haklar yarım kalmamalı,' demek için toplandık," dedi.

Kanunun Yetersizliği ve Anayasa Mahkemesi Kararı

Kurter, kanunun kapsamının dar tutulduğunu ve birçok eğitim yöneticisini kapsam dışı bıraktığını belirterek, "Şube müdürleri, ilçe Milli Eğitim müdürleri, İl Milli Eğitim müdür yardımcıları, bakanlık ve eğitim müfettişleri, şahsa bağlı uzmanlar ve araştırmacıları kapsam dışı bırakan mevcut kanunun bir kısım maddeleri Anayasa Mahkemesi tarafından iptal edilmiştir," dedi. Kurter, yetersizliği açık olan kanunun yeniden düzenlenmesi gerektiğini vurguladı.

Eğitim Yöneticilerinin Talepleri

Ercan Kurter, yönetim hizmetleri kadro grubunda görev yapanların görev, yetki ve sorumluluklarıyla uyumlu olmayan sınırlı özlük haklarına sahip olduklarını belirtti. "Mevcut Öğretmenlik Meslek Kanunu’nda da düğme daha baştan yanlış iliklenmiş; uzman öğretmenlik ve başöğretmenlik unvanları, şube müdürleri ve dengi kadrolarda bulunanlar için kariyer basamakları sınavına girmelerine imkan tanınmamıştır," dedi.

Eğitim-Bir-Sen'in Talepleri

Kurter, eğitimcilerin tamamını memnun edecek ve kapsamı geniş bir kanun tasarısının TBMM gündemine gelmesini istediklerini belirtti. "Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun, öğretmenlerin beklentilerini karşılayacak bir içerikle yeniden düzenlenmesi amacıyla Eğitim-Bir-Sen olarak bir kanun taslağı hazırlayarak Millî Eğitim Bakanlığı’na, TBMM Başkanlığı’na ve Meclis’te grubu bulunan partilerin yöneticilerine sunduk," dedi.

Kurter, kanunun yeniden düzenlenmesi sürecinde eğitim çalışanları arasında ayrımcı ve dışlayıcı bakış açısının devam ettirilmeye çalışıldığını gözlemlediklerini belirtti. "Şube müdürü veya üstü kadrolarda bulunan personelin büyük çoğunluğunun öğretmen kökenli olduğu unutulmamalıdır," dedi.

Ekonomik Talepler ve Çözüm Önerileri

Başkan Kurter, Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun ekonomik krize kurban edilmemesi gerektiğini belirterek, ek ders ücretlerinin artırılması, uzman ve başöğretmenlik kıdem sürelerinin söz verildiği gibi 5 ve 10 yıl olması gerektiğini söyledi. Ayrıca, kademe ilerlemesinin durdurulması cezasının katmerli ceza haline getirilmemesi gerektiğini vurguladı.

Kurter, birinci dereceye gelen tüm memurlara 3600 ek gösterge verilmesi, kadroya geçen öğretmenlerin kadrolu öğretmenliğin özlük haklarından faydalanması, aile bütünlüğünün teminat altına alınması, sözleşmeli öğretmenlik ve öğretmen alımında mülakatın kaldırılması gerektiğini belirtti. Yardımcı Hizmetler Sınıfı’nın kaldırılması ve memurluğa sınavsız geçişin önü açılması gerektiğini ifade etti.

Son olarak, iptal edilen Toplu Sözleşme İkramiyesi'ne çözüm üretilmesi ve kamudaki şeflerin maaş dezavantajlarının giderilmesi gerektiğini söyledi.

Eğitim-Bir-Sen'den Siyasi İradeye Çağrı

Kurter, siyasi iradeyi ve TBMM’yi meslek kanununda beklentileri karşılayan adımlar atmaya çağırdı. "Meslek kanununda, bütün eğitim çalışanlarının statü ve unvan farkı gözetilmeksizin aynı haklara erişimlerinin mümkün hale getirilmesini, özlük haklarının tanımlanmasını ve geliştirilmesini istiyoruz," dedi. Eğitim-Bir-Sen olarak, bu hususlar temelinde katkı ve destek sunacaklarını vurguladı.

ERVANUR ÜRER ÖZDEN